Priroda je čovjeka obdarila jedinstvenom sposobnošću - govorom. Samo se u njemu, zahvaljujući posebnoj strukturi mozga, organa grkljana i disanja, može razviti. Ali u punopravnom govornom razvoju osobe, okolina igra ogromnu ulogu.
Novorođenče treba druženje
Možda se čini čudnim, ali govor se počinje razvijati prije rođenja djeteta: on čuje unutarnji i vanjski glas majke. Stoga je vrlo važno da ovaj glas nosi samo pozitivan početak - miran je i radostan.
U prvim tjednima života beba, bez odgovora, pažljivo sluša govor. Tada počinje hodati, ispuštati kratke zvukove, koji su rezultat interakcije s vanjskim svijetom i ljudima, kasnije se pojavljuju emocionalno bogati zvukovi i blebetanje. Pažljiv stav odraslih prema vokalnim vježbama novorođenčeta pomaže oblikovanju budućih komunikacijskih vještina i potrebe za izražavanjem svojih misli. Roditeljima je važno stalno razgovarati s bebom, pripremajući tako njezin rječnik.
Govorno okruženje
Djecu morate početi učiti pravilnom govoru od najranije dobi. Govorne sposobnosti se neprestano razvijaju, stoga okruženje u kojem se dijete nalazi najviše utječe na buduće komunikacijske vještine. Pod pojmom "govornog okruženja" treba razumjeti ne samo redovitu komunikaciju, već i širok spektar pozitivnih ili negativnih čimbenika koji utječu na razvoj djeteta, uključujući govor.
Značenje obitelji
U vrtiću, školi, dijete se nalazi u umjetnom govornom okruženju, koje je osmišljeno tako da optimalno razvija govor u skladu s godinama. Ali glavne vještine stječe u svojoj obitelji, a vještine dobrog govora nisu iznimka. Bliski ljudi služe kao model za njegovo formiranje. Primjeri ispravnog, jasnog govora pomažu u izbjegavanju budućih oštećenja govora.
Roditelji ni u kojem slučaju ne bi trebali "oponašati" jezik svoje djece, važno je strogo nadzirati vlastiti govor, a ne iskrivljavati riječi. Odsutnost povoljnog okruženja tijekom razvoja djeteta (zaglušujući vriskovi, buka, stalna frka) ne omogućuje jasno i potpuno opažanje govora koji zvuči oko njega. Česti su slučajevi pogrešnog izgovora zvukova kod djece u čijoj obitelji jedan od rođaka ima govorne nedostatke.
Djetetova se komunikacija u pravilu razvija pravilno i pravodobno u obiteljima u kojima roditelji provode puno vremena u komunikaciji, igri s njim, čitanju ili pričanju bajki djetetu i učenju poezije.
Dijete poput spužve upija sve, uključujući i riječi koje neprestano čuje. Kultura govora drugih, posebno roditelja, od velike je važnosti za formiranje rječnika.
Razvoj djetetovog govora ovisi o mnogim čimbenicima obiteljskog mikrookruženja. Psiholozi vjeruju da se komunikativni razvoj ne ostvaruje u potpunosti u nepotpunoj obitelji. Zaostajanje u formiranju govora može se primijetiti u obiteljima s mnogo djece, gdje odrasli manje vremena posvećuju djeci. Istraživači su primijetili stvaranje bogatijeg govornog okruženja u obiteljima u kojima roditelji imaju visok ekonomski status i razinu obrazovanja, zadovoljni su svojim brakom.
Utjecaj žargona i žargona
Moderno doba karakteriziraju velike promjene u društvu, a jezik nije iznimka. Leksikografi stvaraju posebne rječnike koji bilježe kulturnu i jezičnu situaciju posljednjih godina. Sleng, raširen među mladima, osiromašuje govor, istiskujući književni rječnik iz njega. Ograničavanjem rječnika služe kao prepreka kreativnom razvoju pojedinca.
Uloga novina, radija i televizije
Smanjena svakodnevna komunikacija uočava se ne samo među mladima i nekim drugim skupinama društva, već i u novinsko-novinarskom stilu, koji je što je moguće bliži svakodnevnom govoru, jeziku radija i televizije. Mnogi mediji, koji bi trebali poslužiti kao model za kulturu jezika, sada igraju suprotnu ulogu.
Ozbiljno odstupanje govora moderne ruske populacije iz okvira književnog ruskog jezika razlog je za zabrinutost.
