Čovječanstvo je nakupilo ogromnu količinu znanja. Njihov se prijenos uvijek vrši s nastavnika na učenika, čak i ako knjige i drugi nosači informacija djeluju kao posrednici u tom procesu. Za mnoge je ljude stjecanje znanja usko povezano s konceptom škole.
Upute
Korak 1
Što je škola? Prije svega, ovo je mjesto na kojem osoba prima znanje. Poznato je da su škole već postojale u Kini prije pet do šest tisuća godina. Sam izraz "škola" preveden je s grčkog kao "slobodno vrijeme, provođenje slobodnog vremena". Postoji teorija prema kojoj su prve škole bile organizirane kao mjesto gdje su ljudi nesposobni za aktivni rad mogli komunicirati. Naime, starci i djeca. U procesu komunikacije stariji ljudi prenijeli su svoje znanje djeci, s vremenom je ova metoda prenošenja znanja postala glavna. I bez obzira kako se nazivi obrazovnih institucija mijenjali, bilo da se radi o tehničkim školama, institutima ili sveučilištima, oni su u svojoj biti i ostali sve te iste škole - mjesto na kojem ljudi dobivaju znanje.
Korak 2
Unatoč činjenici da je u početku pojam "škola" točno označavao obrazovnu ustanovu, s vremenom se počeo shvaćati sve šire. Škola je počela nazivati znanstvene i filozofske pravce usko povezane s imenom svog osnivača, suštinom ili mjestom gdje su se pojavili. Na primjer, pitagorejske škole mogu se razlikovati među školama mišljenja - razvili su ga Pitagora i njegovi učenici. Sofistički - istaknuti predstavnici bili su mu Protagora, Prodić, Hipija, Gorgija. Stoicizam, koji je učio biti uvijek spreman za iskušenja. Student skolastike koji je proučavao teološka pitanja. Također možete primijetiti njemačku klasičnu filozofiju, materijalizam, antropologizam, iracionalizam, frojdizam i novofrojdizam, egzistencijalizam … Filozofske su škole vrlo raznolike, svaka od njih temelji se na određenim postulatima i ima svoje svijetle predstavnike.
3. korak
Sa znanstvenim školama sve je puno jednostavnije, nema takvog raspršenja mišljenja i prosudbi kao u pitanjima filozofije. Ali postoje i zajedničke točke - konkretno, ime školi daje ime osobe koja ju je osnovala, mjesto gdje se provodi glavni istraživački rad ili naziv znanstvenog smjera. Primjerice, u fizici su znanstvene škole A. F. Ioffea, L. D. Landaua, P. L. Kapitse stekle svjetsku slavu. Ne manje poznate škole postoje i u drugim znanostima. Za mladog znanstvenika, u kojem god području radio, jedno od najvažnijih pitanja je izbor znanstvene škole.
4. korak
Pojam "škola" ponekad se koristi u kontekstu koji nije izravno povezan s obrazovnim institucijama. "Vojska je dobra škola", "Škola života" - pokazalo se da su ove kratke fraze vrlo prostrane i sadržajne. Za mladića vojska postaje jedno od prvih ozbiljnih ispitivanja. Život tim više daje neprocjenjive pouke, oblikuje karakter i svjetonazor osobe.
Korak 5
Kakva god bila škola, njezina suština uvijek ostaje nepromijenjena - podučavanje, prijenos znanja. I to se znanje neprestano nadopunjuje, jer svaka generacija ljudi tome daje svoj neprocjenjiv doprinos.
