Redovito se optužuje mlađa generacija. Osuđuju se i ovisnosti koje štete zdravlju i duševnom stanju "nove" osobe. Nije teško podvesti cijelu generaciju pod jednu crtu i obdariti je istim kvalitetama. Međutim, produktivnije će biti, zajedno s izjavom o simptomima, utvrditi uzroke njihove pojave.
Jedna od čestih optužbi protiv mladih je infantilizam. Prešavši granicu većine, mladić ne želi snositi teret bilo kakvih obveza. Ne nastoji riješiti nove probleme. Ima svoju metodu borbe - kako bi izbjegao sve što može nanijeti štetu, neugodnosti, nelagodu. Postoji čak i poseban izraz za takve vrste - "Peter Pan sindrom", odnosno odraslo dijete. I roditelji često nehotice njeguju takav odnos prema životu u djeteta od najranije dobi - uostalom, ovo je jedino dijete, krv, na čijem se uzgoju toliko truda ulaže. Sve što čovjek želi u ovom stanju je udobnost, ugodnost, zabava. To dovodi do drugog problema moderne mladosti - potrošačkog odnosa prema životu. To koriste oni koji zarađuju u ovom trenutku. Mladi usađuju sliku željene stvari, povlače cijenu za nju, a zatim umornu igračku zamjenjuju novom. Takvo besplatno upravljanje masama moguće je uz spremnost potrošača. Njihovo razmišljanje je već prilagođeno ovoj životnoj shemi. Mladi koji provode puno vremena na Internetu ne gledaju na svijet na isti način kao i njihovi roditelji. U uvjetima golemog i rastućeg protoka informacija gubi se sposobnost potpune percepcije. Stoga osoba istrgne samo komadiće vješto prezentiranih informacija i odmah ih koristi u svoje svrhe, a zatim zaboravi. Pojavila se sposobnost istodobnog izvršavanja nekoliko zadataka, širenja pažnje. No, istodobno nestaje potreba za zaustavljanjem, razmišljanjem i neovisnom analizom informacija, što ne čudi što kao rezultat toga nestaje zanimanje za učenje. Ako znanje, poput zabavnog sadržaja, nije primamljivo upakirano, potrošač vjerojatno neće htjeti potrošiti vrijeme (puno vremena!) Stječući ga. Štoviše, blagodati obrazovanja za mlade nisu očite. Napokon, možete kupiti diplomu i na mnogim radnim mjestima uopće ne gledaju u dubinu znanja. Ti se motivi mogu čuti u optužbama protiv mladih: već je postala tradicija spominjati da studenti i školarci ne znaju svoj materinji jezik, ne sjećaju se povijesti, ne cijene znanost. Promjena vrijednosti općenito je karakteristična za generacija. Napokon, njezini su predstavnici bili djeca u onim godinama kada su uništeni ideali sovjetske ere i umjesto njih oni su kaotično i užurbano pokušavali izgraditi novi sustav. Kao rezultat, osobnost u nastajanju izgubila je svoje stabilne referentne točke. Plodovi ove situacije očigledni su danas. 2007. godine Zaklada Pitirim Sorokin provela je istraživanje hijerarhije vrijednosti mladih u Rusiji. Većina ispitanika prvo je mjesto dala materijalnoj dobrobiti. Zatim su u silaznom redoslijedu bili individualizam, karijera, obitelj, stabilnost, sloboda, poštovanje starijih, vjera u Boga, domoljublje, dužnost i čast. Iako su visoke duhovne osobine bile na dnu popisa, one su i dalje prisutne. A to znači da ne možete bezobzirno grditi mladež. Situacija nije tako izravna. U misi koja je navikla optuživati neznanje i infantilizam, pomnijim ispitivanjem mogu se razaznati inteligentni, marljivi, nadareni ljudi. A oni koji su zasluženo izgrđeni samo su odraz situacije zajedničke čitavoj populaciji. Uzroci problema su sustavni i ne ovise samo o mladim ljudima. Uz to, rodni grad, zemlja i svijet mladića neprestano se razvijaju. I bilo bi čudno da se nova generacija ne prilagodi tim promjenama, ne integrira u okruženje u kojem treba živjeti.
