Učiteljska ramena nisu odgovorna samo za odgoj i obrazovanje učenika, već i za održavanje discipline u učionici i stvaranje prijateljske atmosfere koje će se kasnije odrasla djeca sjećati s ugodnom nostalgijom. Da biste to učinili, morate se pridržavati brojnih načela.
Upute
Korak 1
U gotovo svakoj lekciji, dok se uči novo gradivo, ima šaputanja, prijenosa ravnala, gumica, rezervnih olovaka itd. Razlog ove "frke" je taj što je učenicima prilično zamorno svladati novu temu, pogotovo ako govori samo učitelj. Ako je u razredu započela "kabina", nastavite priču, ali vrlo tihim glasom. Ova metoda privlačenja pozornosti uvijek djeluje: kad pozadina odjednom postane tiha, djeca počinju slušati, a za to morate prestati šuštati i šaputati.
Korak 2
Ne dižite glas. Učenici gotovo uvijek žele testirati učiteljevo strpljenje, pa brzo počnu tražiti tragove kojima će manipulirati. Primjerice, kad pozovete roditelje u školu, učenik vas može moliti da to dugo ne radite, plačete, vrištite, vrijeđate ili čak prijetite. U ovom je slučaju zadržati mirnoću prilično teško, međutim, odmah morate shvatiti hoćete li biti nepokolebljivi u svojoj odluci ili ćete svoj bijes ipak promijeniti u milost.
3. korak
Ako se odlučite za potonje, djeca vam vjerojatno neće vjerovati, jer će u vama "progledati" note neodlučnosti, koje se mogu dalje "pritiskati". Zato je bolje dati čvrst odgovor. Inače, to se odnosi i na ugodne trenutke. Primjerice, ako ste učenicima obećali da ćete s učionicom krenuti na pješačenje za dva tjedna, pridržavajte se svoje riječi, bez obzira na vanjske okolnosti. Tada će vas momci definitivno smatrati autoritetom.
4. korak
Ne zaboravite pohvaliti svoje učenike. Možda je razlog njihove agresije ili nemira nedostatak individualne pažnje. Pohvale za točan odgovor, za dobro napisan test, za izražajno čitanje pjesme ili čak samo za prekrasan luk ili novu frizuru. Ali nemojte dijeliti učenike na "omiljene i ostale". Djeca to uvijek osjećaju i počinju biti ljubomorna, što može dovesti do neočekivanih i daleko od ugodnih posljedica.
